介绍：很多高智商的学生总喜欢挑战一些烧脑的脑力游戏，可以帮助他们启动大脑思维，增强各方面的计算和逻辑能力，对大脑有一定的帮助。当然这些项目也很厉害。
很多高智商的学生总喜欢挑战一些烧脑的脑力游戏，可以帮助他们启动大脑思维，增强各方面的计算和逻辑能力，对大脑有一定的帮助。当然，这些项目也具有很高的可玩性，学生可以感受到动脑子的乐趣，挑战新的思维方式。下面小编会给大家推荐一些这样的游戏，希望大家能喜欢：
同心圆
活动目的：学习团队问题分析和解决、目标设定和挑战的技巧。
器材场：12 ~ 16人一组(偶数)，每组有一个呼啦圈和一个障碍物(如金字塔、毛线球、足球等)。).)
规则：
1.放一个呼啦圈和一个障碍物(比如金字塔、毛线球、足球等。)在地上。)中间。搭档以呼啦圈为中心，向外跨6步，然后面向中心围成一个圈。每个学生都有一个人站在相反的位置。
2.每一个伙伴都必须穿过呼啦圈的内环，与对面的伙伴交换位置。
3.过程中不断前进，不要停下，不要后退，不要转180。
4.通过圆心时，不要触碰呼啦圈和圆心处的障碍物。
5.人不应该有肢体接触或碰撞。
6.活动采用计时制，小组定到达时间，共五轮；每违规/人加5秒。
七巧板
1.项目名称：拼图
2.项目类别：属于团队质量拓展项目
3.学生人数为33，360人。参加拓展训练，的团队(每组3-4人)
4.培训的总时间是80分钟
(1)项目任务耗时：40分钟
复习总结时间：40分钟
5.项目位置：
室外型：选择最小尺寸为4 * 4=16m2的平地。
室内型：最小面积4 * 4=16m2，可用于本工程。
6.项目道具：
(1)每组几把椅子按位置摆放。
每组之间的距离为1.5米。事实上，七组是六个顶点和一个正六边形的中心点。
7*5=35本五色任务书和拼图。材料可以选择纸板、塑料板或有机玻璃板。
项目布局
1.将所有训练成员分成七组。
2.把七个小组的成员带到椅子上，宣布七个小组的人数。
3.向所有成员宣布这个项目叫做“拼图”。每个人的椅子都不准动。在项目期间，每个人的身体都不能离开你的椅子。所有的拼图和作业本只能7组传。你的任务写在任务书上。如果你完成了任务，你会得到一个分数。当整个团队在规定的40分钟内总分达到1000分时(项目可能一开始就没有公布)，团队被认为是成功的项目。
4.35个混合拼图被随机分成7组，每组5块。提醒学生在项目中使用拼图时注意安全。他们只能手拉手通过。千万不要扔掉。
5.然后依次将图1到图7的组发送到7，最后依次将任务1到7的组发送到7。
6.向所有成员宣布，项目的40分钟时间现在开始。请遵守规则，注意安全。
项目控制
1.注意学生不得移动椅子或离开椅子的要求。
2.学生组装好号码后，请确认。如果符合要求，在评分表上打分。
3.当项目时间达到40分钟时，完成项目，计算各组分数和团队总分
4.评分后，收回全部35个谜题。
5.复习完了，拿回七本任务书和七张图片。
评分表描述
1.分数表应该在培训面前的一张大白纸或白板上画出来
2.在项目进行过程中，培训在接到受训人员已组装图纸的指令后，前往受训人员处确认受训人员的组装和组装图纸，并将相应的分数记录在评分表的相应位置。第七组第一帧记录的分数是周围六组总分的10%，第二帧记录的分数
注意：4个方块中只有5个有分数，所以周围6组中必须有一组没有方块的分数。3.如果团队总分达到1000，项目就宣告成功，如果失败，项目就失败。根据评分规则，如果所有图纸都是在规定时间内组装好的，总分应该是1046分。
专注于复习：
1.你认为你的团队做得好吗？你做得还不够。
2.解释“赢”——奉献、沟通、时间、资源、细节。
3.第七组：最重要的。是领导，不是快递员。需要和其他六组说明，这个拓展项目的目标是1000分，需要一起实现。1组、3组、5组的作业本相同，2组、4组、6组的作业本相同，可以共享资源。拼写正方形和长方形时，可以成立专门的“研发团队”负责“研发”。
以上是小编介绍的脑力团队拓展游戏的全部内容，如果你对相关内容还有兴趣，请关注拓展和探路者!
