简介：活动目标：帮助学生提高师生和同学之间的知识和理解。活动时间：10分钟左右。活动过程：老师引导学生唱《火车飞得快》这首歌，并把歌词改成《火车飞得快！火车，飞！穿越群山.
活动目标：帮助学生提高师生和同学之间的知识和理解。
活动时间：10分钟左右。
活动流程：
老师引导学生唱《火车飞得快》这首歌。掌握后歌词改为“火车飞得快！火车，飞！穿越山川，一天要走几百里。我坐这里，我坐这里，我问老师坐哪里？」
在所有的学生都会唱歌后，老师播放歌曲磁带，指导学生和老师一起坐火车旅行。
要求学生在事先画好的火车图上画出自己、家人或其他同学。老师提示：“老师带我们坐火车，一起旅行……”
老师提示学生：“等老师上车，请老师坐下。让学生给老师留一个空位。老师观察学生在字里行间画画。
提示学生再唱一遍：“我请老师坐这里！把老师的画像贴在理想的位置。鼓励学生自愿拿着贴出来的作品上台发表。可以邀请四五个学生把作品挂在黑板上，让大家欣赏，指导学生发表。
该主题可参考以下示例：
让老师和父母坐在一起。为什么？
让老师自己坐，为什么？让老师和其他学生坐在一起。为什么？让老师一个人坐，为什么？
让老师和父母还有自己坐一起。为什么？
注意事项：
在整个过程中，要充分表达愉快坐火车的氛围。“请老师坐下”只是一个过程，没有必要强调它的特殊重要性，避免给学生带来不必要的压力。
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