简介：大家应该都很熟悉长江大桥。我们花了几代人的时间建造它，使它现在能够屹立在长江上，使我们的生活更加方便。所以为了体验现在的美好生活，自己来是很难的。
说到长江大桥，大家应该都很熟悉。我们花了几代人的时间建造它，使它现在能够屹立在长江上，使我们的生活更加方便。所以为了体验现在的美好生活，很难建造一座属于自己的“长江大桥”。
项目游戏名称：造桥
项目性质：合作与竞争
项目编号：3-5人一组
项目介绍：
每个团队的任务是用有限的道具(报纸、透明胶、剪刀)搭建一座稳定的长江大桥。塔至少有50厘米高，外形美观，足够坚固。教练员有考核任务，合理的结构需要规划阶段和建设阶段两个阶段。策划阶段要求两组成员分别讨论，在规定的时间内必须做出可行的方案和分工，才能构建出一个完整的作品。并能承受一定的重量来评价桥梁的质量。
项目规则：
1.每组参与者抽签决定每组的“任务评分纸”。
2.根据评分表上的分数确定可选基本材料的数量，并为每个分数选择一个材料。
3.修建长度不小于1米、宽度不小于0.2米、高度不大于0.15米的桥面.
4.每组设计都要体现出自己的特点，给自己的设计命名。
5.时限是30分钟。
6.完工后，连接每层甲板。如果过山车能顺利通过桥面，比赛就成功了。
培训：的目的
1.提高学生的组织、沟通和合作能力。
2.通过头脑风暴和目标量化，团队成员使用有限的资源来创建团队的通用徽标产品。
3.培养团结协作的团队精神，共同克服困难，提高团队凝聚力。
项目共享点：
1、团队决策的方法和意义，有限理性代替最优解；
2.团队中的沟通渠道和订单管理；有效沟通的重要性。
3.个人如何在团队中找到自己的位置，发挥自己的优势。
4.人力资源合理配置，如何优势互补，合作共赢。
5.设定团队目标。
项目讨论：
1.你觉得什么样的设计最有创意？你们组的设计是什么？
2.在设计过程中，你们组是如何分工的？你有没有尽力展示你的魔力？
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