简介：公司经常举办一些团建活动，这些活动对团队起着非常重要的作用，可以缩短团队之间的距离，增强团队的凝聚力，增强员工的自信心。今天，拓展和探路者引入了一个在提高团队凝聚力方面非常有效的巡回赛。
公司经常举办一些团建活动，这些活动在团队中起着非常重要的作用，可以缩短团队之间的距离，增强团队的凝聚力，增强员工的自信心。今天，拓展和探路者引入了非常有效的提高团队凝聚力的比赛。
1.信任正在提高
形式：建立信任
时间：10分钟
材料和地点：每人2个眼罩，教室和通道
适用对象：所有参与团队建设的学生
活动目的
团队绩效的表现离不开团队成员之间的信任。这个小游戏是让学生知道在一定情况下如何建立对伴侣的信任。
操作顺序
让学生组成一对，给每对一个眼罩。让其中一个学生戴上眼罩，在另一个学生的声音引导下走出教室，走来走去，再回来，然后交流角色经历。
相关讨论
什么也看不见是什么感觉？
当你知道了对方的感受，你会如何引导？
2.撕纸游戏
形式：所有学生一起参与
类型：通信类
时间：5分钟
材料和地点：A4纸
适用对象：所有学生
活动目的
让学生明白双向沟通和明确表达的重要性，同时认识到差异的存在，学会宽容。
操作顺序
(1)每人发一张长长的A4纸。
(2)培训老师提出要求：不允许所有学生发言；活动时不能对视。
(3)发四个指令让学生执行：第一，把这个对折；第二，撕下一角；第三，对折；第四，撕下另一角。
(4)让学生互相看对方的作品。
相关讨论
你看到的结果是什么？
为什么它们彼此不同？
3.动机练习
1.游戏目的：让学生感受奖励与动机的关系，吸引注意力，介绍课程目标。
2.游戏时间：5分钟
3.游戏道具：无
4.游戏步骤：
培训大师说：“请举起你的右手。”稍等一会儿。谢谢你。问学生“你为什么举手”？答案可能是“因为你想让我们这么做”或者“因为你说了‘请’”。
得到三四个答案后，培训大师说：“请站起来，举起你们的椅子”。在大多数情况下，没有人会采取行动。
(3)培训大师继续说道：“如果我告诉你椅子下面有钱，你会站起来把椅子抬起来看看吗？”？大部分人还是不会行动。
然后，培训大师说，“好吧，我告诉你，椅子下面有一些真正的富人”(通常，两三个学生会站起来，然后很快，每个人都会站起来)。于是有人找到了纸币，大喊“给你一张”。
5.分享：
(1)为什么第二次被要求做一件事，你会花更多的精力？
(2)金钱能激励你吗？
激励人的唯一正确方法是什么？(参考：让人自己想做)
以上是小编介绍的拓展的团体活动游戏的全部内容，如果你对相关内容还有兴趣，请关注拓展和探路者!
